Widening the future

Widening the Future: un progetto per contrastare l’abbandono scolastico

IL PROGETTO WIDENING THE FUTURE

“Widening the Future”, nell’ambito del Comenius Multilateral Projects, è un progetto realizzato dal Centro Studi Pluriversum a fianco dell’Amministrazione provinciale di Siena, per combattere il fenomeno dell’abbandono scolastico. Tenendo conto dell’esigenza di formare gli insegnanti al difficile compito di rafforzare le capacità di auto-orientamento dei bambini, e per rafforzarne le motivazioni al futuro, l’intervento si pone l’obiettivo di condividere esperienze e creare nuove conoscenze nell’ambito dell’orientamento, quale intervento pedagogico e preventivo nell’ambito della prima fase del percorso scolastico, ovvero nell’età compresa tra i 7 e i 12 anni.

I PARTNERS

Il progetto è strutturato su una rete di partners europei, e vi partecipano enti e scuole del Regno Unito, Danimarca, Spagna e Romania. Per la Provincia di Siena sono già numerose le scuole che hanno dato la loro adesione all’iniziativa.

DESTINATARI

  • insegnanti;
  • alunni delle scuole nella fascia di età tra i 7 e i 12 anni.

AZIONI PRINCIPALI

Le principali azioni messe in campo per conseguire gli scopi del progetto sono:

  • Analizzare le necessità del sistema di istruzione dei 6 paesi consorziati, in riferimento a strumenti e modelli per prevenire l’abbandono scolastico e facilitare i percorsi di formazione degli insegnanti sulle metodologie di orientamento:
  • Creare una piattaforma on-line di apprendimento cooperativo e condividere strumenti ICT per l’orientamento nella prima fase del percorso scolastico;
  • Definire e sperimentare a livello internazionale un modello di formazione per promuovere processi di ricerca, intervento e cooperative learning;
  • Condivisione di modelli e risorse educative;
  • Ampliare l’uso degli strumenti (attraverso adattamenti linguistici e culturali, e formazione dei docenti);
  • Promuovere azioni di disseminazione e diffusione dei modelli e degli strumenti in altri contesti territoriali, coinvolgendo educativi.

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