FLAIR – the city as a nexus of society and community
Nel corso dei suoi incontri europei, il progetto FLAIR ha attraversato Budapest, Firenze, Skopje e Berlino come tappe di un unico percorso: non semplici città ospitanti, ma contesti da leggere, abitare e interpretare. A Budapest, il punto di partenza è stato intimo e universale allo stesso tempo: cosa significa sentirsi a casa? Attraverso immagini, parole […]
Eye-openers in North Macedonia.
L’incontro europeo FLAIR tenutosi a Skopje dall’8 all’11 maggio 2025 ha offerto ai partecipanti un’esperienza intensa di esplorazione urbana, culturale e sociale, mettendo in discussione percezioni consolidate e aprendo nuovi punti di vista. Quindici partecipanti provenienti da Germania, Italia, Ungheria e Macedonia del Nord hanno attraversato la città come spazio di apprendimento, confrontando aspettative iniziali […]
Regione Marche e Pluriversum: insieme per innovare l’orientamento e supportare le competenze degli orientatori
I sistemi di orientamento sono adeguatamente attrezzati ad agire in un contesto di complessità? Hanno strumenti e competenze adeguate a far sì che i giovani siano sostenuti adeguatamente nelle scelte e nella conoscenza delle nuove opportunità che continuamente vengono a determinarsi? I contesti scolastico-formativi sono in grado di supportare con competenza ed efficacia le persone […]
Dove va l’orientamento in Italia? Le risposte suggerite dal rapporto INAPP
L’Unione europea ha delineato obiettivi fondamentali per i sistemi dell’education degli Stati membri, e raccomanda e definisce da tempo azioni e priorità di intervento, enfatizzando l’importanza di avere approcci integrati, risorse territoriali, disponibili ed accessibili a studenti, genitori e famiglie. Per rispondere a bisogni sempre più complessi, il sistema dell’apprendimento permanente ha a che fare […]