DIGI-Guidance: il modello ICAS si estende anche alla Romania Il progetto DIGI-Guidance ha contribuito ad allargare l’esperienza del modello ICAS per l’orientamento alle professioni del Regno Unito a nuovi Paesi, raggiungendo così una dimensione sempre più internazionale. La positiva esperienza di trasferimento già sperimentata in Italia con la realizzazione del software S.OR.PRENDO è stata infatti …
Un gioco per sviluppare l’imprenditorialità nella scuola GEM (Guidance and Entrepreneurship Mindsets) è un progetto nato con l’obiettivo di sviluppare un gioco di imprenditorialità per gli studenti di scuola primaria e secondaria inferiore. Il progetto condurrà uno studio sull’impatto del gioco sullo sviluppo dello spirito imprenditoriale. GEM è pensato per sembrare un gioco da tavolo …
Guiding cities: un nuovo modello di orientamento scolastico IL PROGETTO GUIDING CITIES Guiding Cities mira a creare un modello di orientamento scolastico, coinvolgendo come attori sia i responsabili politici sia i responsabili nel campo dell’educazione. Procedendo in questo modo è possibile promuovere una pianificazione coerente e strategica per contribuite alla lotta contro la dispersione scolastica …
LEADER: creazione e sperimentazione di un framework di Career Management Skills condiviso IL PROGETTO LEADER LEADER è un acronimo e sta per “LEarning And DEcisions making Resources” (LE.A.DE.R). Questo progetto nasce con l’intento di promuovere, a livello europeo, una collaborazione per la sperimentazione di un framework condiviso di CMS (Career Management Skills). Questo framwork verrà …
